Supervision individuelle en psychologie clinique de la santé et psychogérontologie
Un espace de réflexion pour prendre du recul sur votre pratique clinique et institutionnelle dans les champs de la santé et de la gérontologie
Je propose des supervisions individuelles à distance aux psychologues exerçant dans les champs de la santé et de la gérontologie, ainsi qu’aux étudiants en psychologie et psychologues stagiaires intervenant dans ces contextes.
Elles s’adressent notamment aux professionnels exerçant en milieu hospitalier, dans les établissements sanitaires et médico-sociaux, en institution ou auprès de personnes âgées à domicile, et plus largement dans des situations où les dimensions cliniques, institutionnelles et interdisciplinaires occupent une place importante.
La supervision offre un espace extérieur au lieu d’exercice ou de stage pour réfléchir à sa pratique, mettre au travail des situations cliniques ou professionnelles complexes et prendre du recul sur son positionnement.
Les séances se déroulent en visioconférence, ponctuellement ou dans le cadre d’un suivi régulier.
À qui s’adresse la supervision ?
Cette supervision s’adresse principalement aux psychologues et futurs psychologues exerçant ou se formant dans les champs de la psychologie clinique de la santé et de la psychogérontologie.
Elle peut notamment être utile si vous :
- exercez ou prenez un nouveau poste en établissement hospitalier, sanitaire ou médico-social ;
- exercez auprès de personnes âgées en EHPAD, dans un service gérontologique ou à domicile ;
- exercez seul(e) comme psychologue au sein d’une institution ou disposez de peu d’espaces d’échange autour de votre pratique ;
- réalisez un stage dans le champ de la santé ou de la gérontologie et souhaitez disposer d’un espace extérieur pour réfléchir aux situations rencontrées et construire progressivement votre positionnement professionnel ;
- rencontrez une situation clinique, familiale ou institutionnelle complexe ;
- vous interrogez sur votre positionnement, votre place au sein d’une équipe ou les limites de votre intervention ;
- souhaitez disposer régulièrement d’un espace extérieur pour réfléchir à votre pratique.
Une attention particulière peut être portée aux premières expériences et premières années d’exercice, périodes durant lesquelles le futur psychologue ou le psychologue peut être rapidement confronté à des situations complexes tout en disposant de peu d’espaces pour les élaborer.
Des séances d’analyse de situations professionnelles peuvent également être proposées à d’autres professionnels des secteurs sanitaire, médico-social et gérontologique souhaitant prendre du recul sur des situations rencontrées auprès des patients ou personnes accompagnées, de leurs proches ou au sein des équipes.
Que peut-on travailler en supervision ?
Les séances partent de situations concrètes issues de votre pratique ou de votre expérience de terrain. Il ne s’agit pas d’appliquer un modèle thérapeutique particulier, mais d’examiner ensemble la situation et les questions professionnelles qu’elle soulève.
Situations cliniques
Maladie chronique ou grave, souffrance psychique, vieillissement psychologique, troubles neurocognitifs, perte d’autonomie, oncologie, soins palliatifs, fin de vie ou situations nécessitant d’adapter le cadre habituel de l’accompagnement.
Patients, personnes accompagnées et proches
Relation clinique, place des proches, demandes adressées au psychologue, souffrance des aidants, divergences autour de l’accompagnement ou situations relationnelles complexes.
Équipes et institution
Collaboration avec les professionnels soignants, sanitaires et médico-sociaux, transmission des informations, confidentialité, articulation interdisciplinaire et place du psychologue au sein de l’équipe et de l’institution.
Positionnement professionnel
Cadre et limites de l’intervention, demandes institutionnelles, priorisation, prise de poste ou de stage, construction de sa pratique, travail interdisciplinaire et questionnements éthiques.
Une expertise particulière peut également être mobilisée autour de la qualité de vie des personnes accompagnées et de son évaluation en institution.
Une supervision ancrée dans une expérience clinique, sanitaire et gérontologique
Psychologue clinicien de la santé, psychogérontologue et docteur en psychopathologie, mon parcours clinique s’est développé dans différents contextes sanitaires et médico-sociaux, notamment en EHPAD, en soins médicaux et de réadaptation, en oncologie et dans le champ des soins palliatifs.
J’ai débuté ma pratique professionnelle en partageant mon activité entre deux EHPAD, avant de poursuivre mon expérience clinique dans différents contextes de soins. J’ai parallèlement développé des activités de recherche, de formation et d’enseignement.
De 2017 à 2023, j’ai mené un doctorat en psychopathologie consacré à l’évaluation de la qualité de vie des résidents en EHPAD. Mes travaux ont été conduits auprès de plusieurs établissements et m’ont notamment amené à travailler sur les enjeux liés au vieillissement, à la qualité de vie, aux troubles neurocognitifs et aux réalités institutionnelles.
Cette expérience clinique, institutionnelle et scientifique nourrit aujourd’hui ma manière d’aborder la supervision : en tenant compte de la singularité de la personne, de son environnement familial, de la place du professionnel, du travail avec les équipes et du contexte institutionnel dans lequel s’inscrit l’accompagnement.
Comment se déroule une séance ?
Vous pouvez venir avec une situation précise, une difficulté rencontrée dans votre pratique ou votre stage, ou un questionnement plus général. Nous prenons le temps de clarifier la situation, d’en examiner les différentes dimensions et d’identifier des pistes de compréhension ou de travail.
Supervision ponctuelle
Pour travailler une situation particulière, une difficulté ou un questionnement professionnel précis nécessitant un regard extérieur.
Supervision régulière
Pour disposer dans la durée d’un espace de réflexion sur votre pratique et accompagner l’évolution de votre positionnement professionnel.
Un espace de réflexion, pas une évaluation de votre pratique
La supervision n’a pas vocation à évaluer vos compétences ni à vous indiquer une « bonne » manière d’exercer. Elle vise à créer un espace suffisamment extérieur à votre contexte professionnel pour questionner une situation, envisager plusieurs lectures possibles et soutenir votre propre réflexion clinique et professionnelle.
Les échanges sont confidentiels. Les situations concernant les patients ou personnes accompagnées doivent être présentées de manière à préserver leur anonymat.
Modalités pratiques
Public : psychologues exerçant dans les champs de la santé et de la gérontologie, étudiants en psychologie et psychologues stagiaires intervenant dans ces contextes. Des séances d’analyse de situations professionnelles peuvent également être proposées à d’autres professionnels des secteurs sanitaire, médico-social et gérontologique.
Aucun engagement dans la durée n’est nécessaire. La fréquence des séances peut être adaptée à vos besoins et à votre contexte d’exercice ou de formation.
Une médiathèque professionnelle pour accompagner votre pratique
Dans le cadre d’un suivi régulier, vous bénéficiez également d’un accès à une médiathèque professionnelle en gérontologie, comprenant notamment des vidéos de formation, des outils d’évaluation, des ressources cliniques et des documents de référence pour approfondir les problématiques rencontrées dans votre pratique. Cette médiathèque est progressivement enrichie de nouvelles ressources.
Vous souhaitez échanger autour de votre pratique ?
Que vous soyez en formation, en début d’exercice ou psychologue expérimenté, vous pouvez réserver une séance de supervision ponctuelle ou envisager un accompagnement régulier.
Réserver une séance de supervisionAucun créneau ne correspond à vos disponibilités ? N’hésitez pas à me contacter afin que nous recherchions ensemble un autre horaire.